Boussole - Atelier#3: L'AUDACE

LA BOUSSOLE DE L’ENGAGEMENT – L'ATELIERS #3: L'AUDACE

Voilà peut-être la création, pour les enfants de niveau primaire 5e et 6e année (CM1 et 2), dont je suis le plus fier.

Il s’agit de 4 ateliers aux 4 thèmes incontournables (l’amour, la volonté, l’audace, l’action) pour l’expression de leurs identité (leurs valeurs, leurs intérêts, leurs rêves, leurs craintes) au profit de la co-création des élèves d’un projet démocratique éco citoyens, dont ils sont les auteurs!

J’ai rencontré des centaines d’enfants pendant 3 ans et ensuite j’ai créé un jeu de plateau coopératif, qui en est la suite, et que je continue d’animer! Découvrez-le ici.

Les ateliers et le jeu sont aussi disponibles ensemble ici, à un prix avantageux. Vous leur offrirez une année extraordinaire! En tout cas, nous, on s’amuse bien :)

Les ateliers sont aussi disponibles par thème, sauf le #4 qui ne peut être relié qu’aux 3 autres :

              -Atelier #1 :       L’AMOUR

              -Atelier#2 :        LA VOLONTÉ

              -Atelier #3 :       L’AUDACE

              -Atelier #4:        L'ACTION

-->Ce produit contient le 3e atelier: L'AUDACE (d’une série de 4) dans une très belle version Powerpoint: modifiable, illustrée, annotée (pour vous accompagner dans le déroulement), des vidéos, des questions aux élèves pour l’interaction, une fiche explicative des intentions par atelier.

Bravo pour votre engagement, amusez-vous bien!

Franck

BOUSSOLE DE L’ENGAGEMENT

-Présentation du projet-

-5e ou 6e année : Ateliers « Boussole de l’engagement ». Des valeurs personnelles à l’action collective. 4 rencontres. À l’issue des ateliers, les élèves auront choisi un projet et défini les étapes pour le réaliser.

Intentions et contenus

Activités en classe ou à la maison (en plus de toutes les discussions et des suivis d’activités)

Atelier #1. Thème : AMOUR (95 minutes)

-Découvrir et partager ce que l’on aime, ce que l’on trouve beau et ce qui est important pour soi;

-Évoquer et témoigner du bonheur, de la gratitude et des conditions pour s’y épanouir (attitude positive, ouverture d’esprit, inclusion).

-Une chaîne de gratitude (classe)

-La recette de la gratitude (classe)

-Le Journal de gratitude (maison)

+ Partie Projet : « Votre flamme brûlante » : Les causes des élèves + choisir les ingrédients de leur projet.

Atelier #2 - Thème : VOLONTÉ (85 minutes)

-Prendre  conscience des effets multiplicateurs des gestes de gratitude, notamment le sentiment de réalisation personnelle et le constat de succès majeurs historiques et contemporains;

-Définir en équipe  3 ou 4 projets fédérateurs des valeurs et intérêts des élèves;

-Réfléchir en équipe aux contenus de chaque projet.

-La lettre de gratitude (classe)

-Le Défi « 1 geste par jour » (maison)

+ Partie Projet : « Votre idée géniale» : Définition de 4 projets en équipe »

Atelier#3. Thème : AUDACE (80 minutes)

-Aborder les freins perceptibles au passage à l’action : nos peurs, nos préjugés, nos faiblesses, et les parer par des exemples inspirants et la prise de conscience de nos compétences;

-Animer la question des rêves, des défis individuels, et des moments qui « font la différence ».

-Présenter en équipe les projets.

+Partie Projet : « Un discours éloquent » : Présentations orales des projets et évaluations des adultes en présence au regard de critères précis.

-Vote des élèves du projet préféré

ATELIER#4 Thème : ACTION (65 minutes)

-Raviver les contenus et stratégies pédagogiques des ateliers précédents;

-Démontrer la pertinence de l’ensemble des réflexions et travaux en classe et à la maison pour l’existence d’un projet collectif;

-Verbaliser les étapes de la mise en action : du sentiment à la réalisation d’un projet;

-Accompagner les élèves dans une projection mentale vers une situation d’engagement, de reconnaissance et de succès personnels dans un futur proche.

-Les étapes de VOTRE projet (classe)

-Une projection mentale : « Tu es unE élève engagéE »

+ Partie Projet : « Votre réalisation de classe » : Réalisation en classe du projet voté.