Atelier de résolution de problèmes en TDP

Ce document offre des tâches (ouvertes et fermées) pour l’atelier de résolution de problèmes en traitement des données et probabilité (programme cadre de l'Ontario) que les élèves peuvent faire seuls ou en dyade. Par contre, le travail en équipe est conseillé parce qu’il présente une excellente possibilité pour le développement des habiletés de communication et de collaboration des élèves, car ils analysent les données ensemble et s’entraident en trouvant des solutions.
 
Les sondages, l’analyse et l’interprétation des données, les diagrammes à bandes, les diagrammes à pictogrammes, la classification des objets selon un ou plusieurs attributs en utilisant un diagramme de Venn ou de Caroll font l’objet des tâches y incluses afin d’amener les élèves à se les approprier, les approfondir et à les utiliser correctement.
Pour assurer une utilisation à long terme, vous pouvez imprimer, découper et laminer les cartes avec les problèmes ainsi que la feuille contenant le résultat d’apprentissage, les critères d’évaluation et les détails spécifiquement conçus pour cet atelier.