S'installer pour faire la cuisine

S'installer pour faire la cuisine
  • Modèle de produit : Voir et Faire Seul
  • 3,00 €
Numéro de produit :   215109

Niveaux :   Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire, 6ème secondaire
Matières :   Technique/Vocationnel, Autres matières, Autres, Éducation spécialisée, Autres

Aussi pour les parents!

Voir et Faire Seul

[Version USAGE PRIVÉ]

La clé d'une activité réussie réside dans l'organisation de l'espace. Apprenez à votre enfant à préparer son environnement comme un professionnel.

Pour une personne en situation de handicap mental ou cognitif (IME, ULIS, ESAT), le chaos visuel est le premier facteur de mise en échec. Cette fiche apprend à "poser le cadre" : organiser ses outils, dégager son espace et se préparer mentalement à l'activité. C'est l'étape indispensable avant toute activité d'épluchage ou de découpe d'un légume.

Ce que contient ce téléchargement à destination des familles pour un apprentissage à domicile (4 documents en 1 PDF) :

  1. Le Poster / Pas-à-Pas de l'Apprenant : avec des étapes structurées pour un séquençage visuel clair pour une appropriation immédiate. Un visuel épuré pour aider l'usager à structurer son plan de travail de gauche à droite (ou inversement selon sa latéralité).

  2. Le Diplôme : Un support de valorisation pour célébrer la réussite et encourager la poursuite des efforts.

  3. Le Cadre de l'Accompagnant (Le Coin des Parents) : Une fiche ressource technique incluant :

    • LE CADRE (L'esprit de l'activité)

    • LES COMPÉTENCES (Ce que mon enfant apprend)

    • MATÉRIEL ET PRÉPARATION (Pour favoriser l’apprentissage)

    • COMMENT SAVOIR S'IL RÉUSSIT ? (L'observation positive)

Les points forts de cette ressource :

  • Pédagogie inclusive : Contenu conçu en cohérence avec les règles du FALC (Facile à Lire et à Comprendre) pour une autonomie réelle et sans mise en échec.
  • Accessibilité visuelle : Mise en page épurée avec la police Luciole, idéale pour les troubles DYS, la déficience visuelle ou le handicap mental.
  • Adaptabilité : Méthodologie conçue pour être utilisée aussi bien par les droitiers que par les gauchers.
  • Pédagogie positive : Un outil qui transforme une tâche ménagère en un exercice de motricité fine réussi.

Objectifs pédagogiques :

  • Anticiper les besoins d'une tâche.

  • Structurer son espace de travail (organisation spatiale).

  • Développer l'autonomie et la confiance en soi dès le début de l'activité.

⚠️ Choisissez votre licence :

  • USAGE PRIVÉ : Pour une utilisation strictement familiale au sein du foyer.

  • LICENCE ÉTABLISSEMENT : Pour les professionnels et structures (IME, ESAT, ULIS). Cette licence autorise la reproduction illimitée au sein d'une seule structure géographique.

Type de ressource:  

Nombre de pages (diapositives) :   9

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CUI-03-F104-final.pdf   (1.67 Mo)

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Étiquettes Organisation, Poste de travail, Autonomie, Handicap, FALC, ETS, Cuisine adaptée, Ergonomie, Méthode de travail.