Je débarrasse la table - Pédagogique inclusive

[Version Institutions (Pro) ]

Apprendre à ranger et nettoyer son espace après le repas en toute autonomie !

Débarrasser la table est une étape clé de la vie quotidienne qui mobilise la motricité fine, l'équilibre et le sens de l'organisation. Ce support de la méthode "Voir et Faire Seul" décompose cette tâche complexe en étapes simples et visuelles, adaptées aux personnes en situation de handicap mental, TSA ou présentant des troubles cognitifs.

Cette fiche ne se contente pas de l'action de porter : elle intègre la gestion des déchets, le tri de la vaisselle et le nettoyage final de la surface.

Ce que contient ce téléchargement à destination des professionnels pour un apprentissage en institution (3 documents en 1 PDF) :

1. Le Poster / Pas-à-Pas de l'Apprenant : Des consignes courtes appuyées par des illustrations adaptées.

2. Le Cadre de l'Accompagnant & l'œil de l'éducateur (Conseils de terrain): Une fiche ressource technique incluant :

   • CADRAGE PÉDAGOGIQUE : Objectifs détaillés, focus sur les fonctions exécutives et conseils pour l'apprentissage.

   • COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES : Zoom sur les savoir-faire, les savoir-être et les capacités cognitives mises en jeux.

   • MATÉRIEL ET PRÉPARATION pour la mise en place d'une séance d'apprentissage efficiente.

   • CRITÈRES D'ÉVALUATION (Grille d'observation) : Un outil d'évaluation précis pour suivre les progrès sur la posture.

Les plus de cette ressource :

• Pédagogie inclusive : Contenu conçu en cohérence avec les règles du FALC (Facile à Lire et à Comprendre) pour une autonomie réelle et sans mise en échec, textes en Français Simplifié.
• Accessibilité visuelle : Mise en page épurée avec la police Luciole, idéale pour les troubles DYS, la déficience visuelle ou le handicap mental. Pictogrammes adapté au public en situation de handicap.
• Qualité : Haute résolution, optimisé pour l'impression et la plastification.

Public cible :

• Enseignants en ULIS, SEGPA, ASH.
• Éducateurs en IME, SESSAD, ESAT, Foyers.
• Parents d'enfants porteurs d'autisme (TSA), de trisomie ou de troubles cognitifs.

Les points forts de cette fiche :

• Sécurité renforcée : Conseils spécifiques sur l'empilage pour éviter la casse et l'anxiété.
• Prêt pour le milieu Pro : Conçu par un Éducateur Technique Spécialisé, idéal pour les ateliers cuisine en IME, ESAT ou foyers.
• Estime de soi : Valorise la participation active à la vie de la communauté ou de la famille

⚠️ Choisissez votre licence :

• Version Institutions (Pro) : Inclut un cadrage pédagogique complet, les compétences détaillées (Savoir-faire, Savoir-être, Cognitif) et une grille d'évaluation précise pour le suivi du Projet Personnalisé (PPA).

• Version Parents (Famille) : Un guide bienveillant avec des conseils de terrain, une approche "pas-à-pas" simplifiée et un diplôme de réussite pour valoriser les progrès de l'enfant.