Besoin d'appartenance vs pression des pairs

Besoin d'appartenance vs pression des pairs
  • Modèle de produit : Créations Perséides
  • 3,36 €
Numéro de produit :   220139

Niveaux :   Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire
Matières :   Éducation spécialisée, Gestion des comportements, Habiletés sociales, Intervention

Aussi pour les parents!

Créations Perséides

Aidez vos élèves à résister à la pression sociale et à s’affirmer avec confiance 

Cet atelier clé en main a été conçu pour outiller les jeunes à reconnaître la pression sociale et à développer des stratégies concrètes pour y résister. En explorant des situations réalistes et proches de leur quotidien, les élèves apprennent à faire des choix alignés avec leurs valeurs, tout en renforçant leur estime personnelle.

Grâce à une approche dynamique et engageante, les élèves sont amenés à distinguer le désir d’appartenance de la pression exercée par les pairs, puis à expérimenter différentes façons de réagir à travers des jeux de rôles. Les échanges et les retours en groupe permettent de mettre en lumière les stratégies les plus efficaces, tout en favorisant une réflexion personnelle durable.

L’atelier comprend tout le nécessaire pour une animation simple et efficace :
✔ Une fiche explicative détaillée pour guider chaque étape
✔ Des cartes- rôles variées pour susciter des mises en situation concrètes
✔ Une fiche élève pour encourager la réflexion et l’intégration des apprentissages
✔ Des outils pratiques, incluant des phrases clés pour apprendre à refuser avec assurance

Flexible, cet atelier peut être animé autant en classe régulière qu’en adaptation scolaire. Une variante est également proposée pour les plus petits groupes, permettant une animation en grand groupe avec rétroaction immédiate après chaque mise en situation.

Un outil clé pour développer des habiletés sociales essentielles, encourager des choix éclairés et soutenir les élèves dans leur affirmation personnelle.


Nombre de pages (diapositives) :  

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Atelier Besoin dappartenance.pdf   (5.1 Mo)

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Étiquettes FPT, PFAE, FMS, IFP, CCQ, autonomie, estime de soi, mise en situation, besoin d'appartenance, pression sociale, affirmation de soi, atelier, animation, clé en main, intervention, TES, habiletés sociales, secondaire, adaptation scolaire