Zich voorstellen 2 - CA bekenden herkennen
Niveaux : Primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire
Matières : Langues étrangères, Autres
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Juf Odile
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DEEL 2 : le thème « se présenter » est souvent laborieux pour beaucoup d’élèves. Beaucoup d'infos, beaucoup de vocabulaire. J’ai donc décidé de le diviser en 2 à l’avenir pour leur faciliter la tâche.
> Voire plus bas pour plus d’explications sur les éléments contenus dans le DEEL 1 et dans ce DEEL 2. A savoir que le Deel 1 ne reprend QUE les 5 informations mentionnées ci-dessous, alors que le Deel 2 insiste sur les 5 informations suivantes mais en reprenant parfois celles vues dans le Deel 1.
ICI > Exercice d'audition: 14 petites descriptions pour retrouver des personnes célèbres.
- Les élèves reçoivent une feuille avec 15 célébrités.
- Ils écoutent les 14 descriptions et essayent de retrouver le plus rapidement possible de quelle célébrité il s'agit.
>>> Soit, ils écoutent les pistes audio (lues rapidement à la manière d'un jeu télévisé). Soit, ce sont les élèves qui a tour de rôle lisent les fiches personnages.
- Le but est de découvrir (seul ou en équipes) de qui il s'agit le plus rapidement possible.
>>> L'activité peut également se dérouler à l'écrit. Dans ce cas, les élèves écoutent les 14 pistes et notent à chaque fois le numéro de la piste à côté de la célébrité qu'ils pensent être décrite.
REMARQUES: 1) A la fin de chaque audio (en plus des fiches donc), j'ai ajouté un élément très concret concernant le métier (sinon c'est trop chaud à trouver). 2) La dernière page est le corrigé, à ne pas distribuer donc! 3) Un personnage est en trop, il s'agit du prince William d'Angleterre.
DEEL 1 reprend les 5 éléments d’information ci-dessous :
- Nom : Hoe heet je ? – Ik heet +prénom.
- Genre: Wat is je geslacht? – Ik ben een meisje/jongen/vrouw/man.
- Lieu d’habitation : Waar woon je? – Ik woon in +ville/pays.
- Nationalité : Wat is je nationaliteit? – Ik ben +adjectif.
- Langues parlées : Welke talen spreek je? – Ik spreek +langues
DEEL 2 reprend quant à elle les 5 éléments d’informations suivants (et parfois celle du Deel 1) :
- Age : Hoe oud ben je ? – Ik ben +âge jaar oud.
- Date d’anniversaire: Wanneer verjaar je? – Ik verjaar op +date.
- Lieu de naissance: Waar ben je geboren? – Ik ben geboren in +ville/pays.
- Fratrie: Hoeveel broers en zussen heb je? – Ik heb … broer(s) en … zus(sen). / Ik ben enig kind.
- Animaux domestiques: Heb je huisdieren? – Ik heb (geen) +animaux
REMARQUE: je n’assomme pas les élèves avec un tas de possibilités. Je leur laisserai le temps de faire les recherches nécessaires pour pouvoir exprimer ce qui correspond à leur réalité.
Nombre de pages (diapositives) :
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3 CA Zich voorstellen 2 BEKENDE PERSONEN HERKENNEN.pdf (7.8 Mo) 3.m4a (208.63 Ko)
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