Vivant ou non-vivant ?
Niveaux : Secondaire, 1ère secondaire
Matières : Sciences, Autres, Adaptation scolaire, Autres matières
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Inspiration Pédagogie
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Canada (Drummondville, Québec)
Produits : 4
Science et technologie – 1er cycle du secondaire
Chapitre : Univers vivant
Vous enseignez le chapitre « Le maintien de la vie » en secondaire 1 ? Voici une activité complète, dynamique et clé en main pour travailler la distinction entre les êtres vivants et les éléments non-vivants.Ce matériel permet aux élèves de développer leur capacité à classer, observer et justifier leurs réponses tout en consolidant les caractéristiques du vivant.
Ce que contient le produit :
Diaporama interactif (PPT)
– Jeu visuel dynamique
– Plusieurs images à classer
– Activité collective stimulante
– Format idéal pour tableau interactif
Cahier élève (PDF prêt à imprimer)
– Activité de classement illustrée
– Tableau de classification
– Liste d’objets à analyser
– Espace pour ajouter ses propres exemples
Corrigé complet (PDF)
– Réponses détaillées
– Tableau corrigé
– Idéal pour correction rapide ou rétroaction collective
Nombre de pages (diapositives) :
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Cahier élève_vivants vs non-vivants.pdf (62.14 Ko) Corrigé complet_vivants vs non-vivants.pdf (59.91 Ko) Vivant ou Non-vivant.pdf (66.76 Mo) 
