Gestion de classe - Boîte à bonheurs partagés

Outil de gestion de classe – La boîte à bonheurs partagés

Objectif de l’outil

Cet outil a été conçu pour encourager les bons comportements, renforcer la motivation et développer la coopération entre élèves grâce au renforcement positif.
Chaque élève est valorisé pour ses efforts, ses progrès et ses comportements positifs, tout en contribuant à un objectif collectif commun.

1. La carte de fierté (outil individuel)

Chaque élève possède sa carte de fierté personnelle.
L’enseignant y appose un tampon (ou autocollant, symbole, etc.) à chaque fois qu’un élève mérite une fierté, selon ses efforts ou ses progrès individuels.
Une fierté peut être attribuée pour :

• un effort particulier dans les apprentissages,

• un comportement respectueux,

• une amélioration du travail ou de la participation,

• le respect des règles de classe,

• un dépassement de soi,

• l'initiative d'aider un camarade, un enseignant.

Les critères peuvent être adaptés à chaque élève selon ses besoins et ses objectifs personnels.

2. Les privilèges individuels

Lorsqu’un élève a cumulé 5 tampons de fierté, il peut choisir un privilège dans la liste des privilèges individuels.
Ces privilèges sont des petites récompenses symboliques qui renforcent l’envie de bien faire (exemples : choisir sa place, être l’assistant du jour, dessiner 10 minutes, etc.).

À chaque tampon de fierté obtenu, l’élève ajoute un pompon (ou un jeton, une étoile...) dans la boîte à bonheurs partagés de la classe. 

NB : Les privilèges individuels utilisés dans ma classe sont ceux du site : la classebleue.fr

3. La boîte à bonheurs partagés (outil collectif)

La boîte à bonheurs partagés symbolise la réussite collective de la classe. Utilisez une boite transparente pour visualiser les pompons. (J'ai trouvé et acheté les pompons chez Action.)
Chaque pompon ajouté dans la boîte représente la trace d’un effort individuel qui profite au groupe.

Tous les élèves bénéficient des privilèges collectifs, même s’ils n’ont pas encore contribué par un pompon.
L’objectif est de renforcer l’idée que chaque effort individuel profite à tous.

Il est conseillé de suivre l’évolution des pompons sur la feuille de suivi, afin d’éviter de recompter la boîte à chaque fois.

4. Les privilèges collectifs

Une fois qu'il y a 100 pompons dans la boite, la classe gagne un privilège collectif, choisi tous ensemble parmi une liste proposée (par exemple : 30 minutes de jeu, de film, d’activité artistique…). Vous pouvez adapter la durée ou le type d’activité selon votre classe.

5. L’objectif final : la journée spéciale de classe

Quand la boîte atteint 500 pompons, la classe débloque une journée spéciale !
Cette journée est choisie et votée en début d’année parmi différentes propositions :

• Journée Nature

• Journée Super-héros

• Journée Harry Potter

• Journée du Monde

• Journée Hollywood

• Journée Calme Pyjama

• Journée Afrique

• Journée Japon
  ... ou toute autre idée imaginée par la classe !

Cette journée devient un objectif commun motivant pour tous les élèves.

Contenu du pack à télécharger

• Carte de fierté individuelle (à imprimer pour chaque élève)

• Feuille de suivi des pompons A3

• Feuille explicative A3 “Boîte à bonheurs partagés” (à plastifier et coller à côté de la boîte)

• Liste de privilèges collectifs

• Liste de privilèges individuels doivent être téléchargés sur le site : laclassebleue.fr (ce ne sont pas mes conceptions donc je ne peux vous les partager ici) --> https://laclassebleue.fr/la-gestion-du-comportement-les-privileges/

• Liste de propositions pour la “journée spéciale de classe”

• Étiquette à coller sur la boîte à bonheurs

Les + de cet outil

✔ Valorise chaque élève selon ses capacités et ses efforts
✔ Favorise la cohésion et la coopération de groupe
✔ Encourage le respect, la motivation et la responsabilisation
✔ Simple à mettre en place et adaptable à tout âge
✔ Idéal pour instaurer un climat de classe positif