Bruyant ou non bruyant
Niveaux : Maternel, 1ère maternelle, 2ème maternelle, 3ème maternelle, Primaire, 1ère primaire
Matières : Mathématiques, Autres, Sciences, Autres
Emilie Chantelois
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Canada (Repentigny, Québec)
Produits : 898
Activité en grand groupe : Chaque enfant, à tour de rôle, place une image sur l’oreille (bruyant) ou sur l’oreille marquée d’un X (non bruyant). Placer les grandes images d’oreilles sur le sol.
Activité en atelier : L’enfant trie les images dans le bon panier. Placer les petites images d’oreilles devant un panier pour les identifier.
Il serait également intéressant de réaliser cette activité avec de vrais objets (des maracas, une flûte à bec, un sifflet…) et des objets de la classe (un crayon, des ciseaux, de la colle…).
Type de ressource:
Activité générale, Activité amusante, Jeu
Nombre de pages (diapositives) : 6
Nombre de pages (diapositives) : 6
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Bruyant ou non bruyant.pdf (6.25 Mo) 
