Mini-leçon : enrichir mon récit d'aventure

  • Modèle de produit : Des apprentissages un document à la fois
  • 2,52 €
Numéro de produit :   210317

Niveaux :   Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire
Matières :   Français, Ecriture, Autres

Aussi pour les parents!

Des apprentissages un document à la fois

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stratégies communication orale janvier -21%

stratégies communication orale janvier

Bundle de janvier – Structurer, réparer et enrichir son message (Aligné sur le nouveau Programme de français) Ce…

10,08 € 7,98 €

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La mini-leçon enrichir mon récit d'aventure propose une démarche clé en main pour amener les élèves à préciser et enrichir leurs récits en utilisant les stratégies attendues au nouveau Programme de français.
À travers de courtes histoires d’hiver, des comparaisons, des exemples, des explications et des reprises variées, les élèves apprennent comment rendre leurs messages plus clairs, plus riches et plus intéressants.

La séquence inclut également un volet essentiel du programme : le non verbal comme soutien au sens, grâce au théâtre des consignes d’hiver, où les élèves doivent interpréter, mimer, questionner et reformuler pour assurer la compréhension.

Compétences travaillées (conformes au programme)

  • Préciser ses idées à l’oral à l’aide de procédés (explications, exemples, comparaisons, reprises variées).

  • Utiliser des éléments modaux : gestes, intonation, objets de référence.

  • Ajuster son message pour être compris.

  • Participer à une interaction en posant des questions, en vérifiant le sens et en reformulant.

  • Développer la cohérence d’un court récit.

Matériel inclus

  • Mini-récit modèle richement structuré.

  • Cartes “personnages” et “objets” pour le sac d’aventure.

  • Activité guidée d’invention de mini-récits (3–4 phrases enrichies).

  • Stratégies d’interaction pour vérifier le sens.

  • Jeu du théâtre des consignes d’hiver (mimes, gestes, objets, intonation).

  • Note pédagogique détaillant les notions du programme.

Une ressource idéale pour soutenir l’enseignement explicite de l’oral en 1er cycle tout en gardant l’activité ludique, concrète et intuitive.


Nombre de pages (diapositives) :  

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mini-lecon 18.pdf   (1.6 Mo)

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