5 à 7 d'écriture : Regarde par la fenêtre

  • Modèle de produit : Pierre-Rock-Papier-Ciseaux
  • Gratuit
Numéro de produit :   106288

Niveaux :   Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières :   Français, Lecture, Ecriture

Pierre-Rock-Papier-Ciseaux

REGARDE PAR LA FENÊTRE

 

Afin de travailler la situation initiale et l’élément déclencheur, voici une activité en lien avec l’album “Regarde par la fenêtre” de Katerina Gorelik. Suis les différentes étapes dans ton cahier de l’auteur.e :

 

  • Découpe le tableau, les lignes, la maison et le rectangle blanc en gardant les bandelettes noires. 

 

  • À l’aide d’un crayon, perce un trou dans le MILIEU de la fenêtre ronde.

 

  • À l’aide de ciseaux, découpe l’intérieur de la FENÊTRE RONDE. 

 

  • À la page de GAUCHE, colle le tableau en haut et les lignes en bas.

 

  • À la page de DROITE, colle le rectangle blanc avec la bandelette noire. 

 

  • Plie à l’aide de tes doigts la bandelette noire de la MAISON.

 

  • Colle la MAISON en superposant les deux bandelettes noires.

 

  • À la page GAUCHE, remplis le tableau. Il s’agit de ton plan.

 

  • Valide ton plan auprès de ton enseignant.

 

  • À la page de GAUCHE, écris ta situation initiale (qui, quand, où, quoi).

 

  • À la page de DROITE, au verso de ta maison, écris ton élément déclencheur.

 

  • Fais ton code de correction sur ta situation initiale et ton élément déclencheur.

 

  • Dessine la scène à l’intérieur de ta maison en utilisant la fenêtre à la manière de Katerina Gorelik. 

 

  • Dessine la façade de la maison.

 


Nombre de pages (diapositives) :  

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Étiquettes écriture, récit, narratif, thème, écrit, schéma, situation initiale, élément déclencheur, littératie, littérature jeunesse, maison, histoire, conte, bricolage, cahier d'écriture, 5à7, 5 à 7, 5@7, auteur, auteure, Enseignement, Pédagogie, Éducation, Formation, Didactique, RessourcesÉducatives, Apprentissage, MieuxEnseigner, InnovationPédagogique, EfficacitéEnseignement, MotivationScolaire, TechnologiesÉducatives, EnseignementActif, Évaluation, Enseignement Actif, Technologies Éducatives, Mieux Enseigner, Innovation Pédagogique, EfficacitéEnseignement, Motivation Scolaire