Révisons nos sons _ automne _ Halloween

***Contient 9 plaquettes de jeu et 1 à personnaliser. 

J’ai monté les plaquettes de jeu lorsque j’avais plusieurs niveaux et des élèves en grande difficulté, je vous laisse donc une plaquette à personnaliser selon vos besoins. 

Le jeu est monté pour jouer idéalement en équipe de deux. 

• Les élèves lancent le dé chacun leur tour pour avancer et doivent lire le son associé à la case où ils arrivent. Selon la plaquette, l’élève peut aussi nommer la lettre et faire le son associé. 

• Lorsque un élève arrive sur une citrouille, il doit se lever et trouver une carte orange contenant un son dans la classe : Ces cartes doivent être préalablement placées. 

Personnellement, je prends des cartons de couleurs oranges et je découpe des cartes sur lesquelles j’écris des lettres, des sons simples , des sons complexes, des syllabes et /ou des mots que nous avons travaillés selon le niveau des élèves. 

• L’élève doit ramener la carte orange à sa place et lire le son avant de continuer. 

• L’élève qui arrive à la fin en premier gagne la partie. 

Variantes: Au lieu de placer des cartes dans la classe, l’élève peut lire un mot de sa liste à l’étude, un mot d’une liste thématique ou encore accumuler un jeton et calculer le total à la fin de la partie. 

• L’élève qui joue avec les plaquettes contenant les voyelles pourrait aussi associer une consonne à la voyelle pour avancer. 

En espérant que vos élèves aimeront, 

Mme.Kassandra