Régulation émotionnelle | Affiche
Niveaux : Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire
Matières : Éducation spécialisée, Gestion des comportements, Gestion de classe, Intervention
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Pour qu’un enfant apprenne à se réguler, il a d’abord besoin de conditions favorables : un cadre rassurant, un espace pour se ressourcer, des opportunités de bouger, et la possibilité de s’exprimer autrement.
Offrons-lui tout cela, avec patience et bienveillance.
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Poster, Pour le personnel, Pour les parents (enseignement à domicile)
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