Les mots qui s’échappent – langage expressif
- Modèle de produit : Popine - outils éducatifs TES
- 1,26 €
Niveaux : Primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire
Matières : Français, Autres, Éducation spécialisée, Intervention
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Popine - outils éducatifs TES
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Canada (Montréal, Québec)
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Annexe 5 – Les mots qui s’échappent (Programme Différences – Trouble du langage)
Sensibiliser au trouble du langage de façon ludique et concrète.
Cette activité fait partie du Programme Différences, une série d’animations éducatives destinées à comprendre et à valoriser la diversité humaine.
L’annexe 5, Les mots qui s’échappent, propose un jeu d’expression inspiré du Taboo junior pour faire vivre aux jeunes les défis du langage expressif.
À travers 48 cartes-images réparties en 4 niveaux de difficulté, les participants doivent faire deviner un mot sans utiliser certains mots interdits.
Cette contrainte ludique favorise la créativité verbale, la patience, la collaboration et surtout, la compréhension empathique des personnes vivant un trouble du langage.
Utilisation polyvalente :
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En groupe, comme jeu de sensibilisation ou d’animation.
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En intervention individuelle, pour faire expérimenter la difficulté de trouver ses mots et amorcer une discussion réflexive :
« Comment t’es-tu senti ? »
« Était-ce frustrant ? »
« Imagine si c’était comme ça tous les jours... »
Objectifs éducatifs :
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Développer la conscience des différences en communication.
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Stimuler le langage expressif et la flexibilité cognitive.
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Favoriser la bienveillance, la tolérance et l’écoute active.
Contenu du document :
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48 cartes prêtes à imprimer (4 niveaux de difficulté)
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Consignes détaillées
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Variante d’intervention individuelle
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Référence au Programme Différences – Trouble du langage
Une annexe clé du Programme Différences pour comprendre les défis du langage… un mot à la fois.
Nombre de pages (diapositives) : 10
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Annexe 5 TL Les mots qui séchappent.pdf (43.72 Mo) 
