soutien - jeu des pirates

Pour revoir des petits calculs (additions et soustractions : 10, 20, 30, 40, 50), voici un petit jeu avec un trésor et des pirates (28 pages à imprimer). Pour les personnages, je les ai plastifiés en laissant "sortir" de la feuille à plastifier la languette (préalablement, plier l'enfant pirate, découper le côté plié au niveau de la languette , pour qu'une fois posé le pion tienne), ainsi si le personnage est plastifié, la languette ne l'est pas et on peut donc facilement la plier et faire tenir son pion).

Objectif : Calculer en ligne des sommes, des différences.

Déroulement :

Pour 1 joueur : placer le nombre de jetons déterminés 3, 5 ou 8 jetons) par avance sur le coffre en répondant à des calculs (avec ou sans aide matérielle : « paquets de 10 » ou « dizaines » représentés par les bandes et « tout seul » ou « unités » représentés par des carrés individuels).

On avance de case en case sur le plateau ou on joue avec le dé, en déplaçant son pion enfant-pirate.

Pour 2 joueurs en coopération : placer le nombre de jetons déterminés 3, 5 ou 8 jetons) par avance sur le coffre en répondant à des calculs (avec ou sans aide matérielle : « paquets de 10 » ou « dizaines » représentés par les bandes et « tout seul » ou « unités » représentés par des carrés individuels).

On avance de case en case sur le plateau ou avec le dé, en déplaçant son pion enfant-pirate.

Pour 2 joueurs en opposition : placer le nombre de jetons déterminés 3, 5 ou 8 jetons) par avance sur son propre coffre en répondant à des calculs (avec ou sans aide matérielle : « paquets de 10 » ou « dizaines » représentés par les bandes et « tout seul » ou « unités » représentés par des carrés individuels).

On avance d’autant de cases que de points sur le dé, en déplaçant son pion enfant-pirate.

But du jeu :

Calculer des sommes et/ou des différences avec ou sans l’aide de matériel.

Jouer en coopérant ou en s’opposant.

Vérifier son calcul ou celui de son camarade / adversaire.

Variantes :

•  Des cartes noires sont placées sur le jeu (choix par l’enseignant du nombre de cartes posées sur le plateau).
•  1 ou 2 pirates (selon si jeu en opposition ou en coopération) voleurs de notre trésor, à reconstituer.
• Choisir le nombre de jetons à replacer sur le coffre : 3, 5 ou 8.
• Différents plateaux de jeux proposés selon acquisitions des élèves (additions ou soustractions ou les deux, nombres choisis : 10, 20, 30, 40 ou 50)