Phrases à deux pattes jour de la Terre

Document pour la construction de phrases à deux pattes

Objectifs de l'activité: 

•Construire des phrases à l’aide des 2 constituants obligatoires (et/ou d’un complément de phrases).

•Déterminer si vous voulez que les élèves écrivent la patte 1 ou la patte 2. 

•Déterminer si vous voulez que les élèves construisent au complet les phrases.

•Déterminer si vous voulez ajouter des compléments de phrases.

Marche à suivre

•Imprimer les cartons en couleur et plastifier le matériel.

•Projeter l’image au TNI ou distribuer une image par équipe.

•Observer l’image avec les élèves. 

•Modéliser en utilisant un carton ou en nommant ce que vous voyez sur l’image.

•Distribuer un carton patte (ou les cartons pattes) à la fois en lien avec votre objectif.

•Création de phrases par les élèves . Cela peut être sur les cartons ou dans les tableaux.

Mise en commun

•Les élèves apportent les cartons au coin rassemblement.

•Discussion sur la structure de phrases. 

Suggestion: 

Je vous invite à choisir quelle patte vous voulez travailler avec les élèves. 

Une autre journée, choisissez une autre patte.

Si vous voulez introduire le complément de phrase, je vous suggère de faire aussi construire la patte 1 ou la patte 2. De cette façon, vous n’aurez pas à modifier la ponctuation sur les cartons existants. 

Vous pouvez travailler aussi les accords au féminin et au pluriel avec ce document. 

Il est donc suggéré de bien cibler les cartons à distribuer aux élèves.