classement animaux - cycles de vie
- Modèle de produit : French Immersion avec Mme Sophie
- 4,20 €
Numéro de produit : 195000
Niveaux : Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières : Français, Lecture, Ecriture, Sciences, Autres
French Immersion avec Mme Sophie
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- (94 abonnés)
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Canada (North-Vancouver, Colombie-Britannique)
Produits : 241
Est-ce que vous cherchez une unité complète de sciences pour enseigner le classement des animaux ainsi que leurs cycle de vie? Ne cherchez plus.
Vous y trouverez des activités pour
- affiches de classement des animaux
- carnivore - herbivore - omnivore
- diurne - nocturne
- nage - marche - saute - rampe - vole
- vertébré ( mammifère - oiseau - poisson - reptile - amphibien ) ou invertébré ( insecte - mollusque - crustacé - arachnide - ver - échinoderme - cnidiare)
- cycle de vie non-métamorphique ou métamorphique ( complet ou incomplet )
- Activités de classement à faire en groupe, incluant 40 cartes d'animaux divers avec leur nom français
- 14 fiches d'activités à faire de façon individuelle
en plus de ...
- 12 cartes d'enseignement de la morphologie reliées au animaux et leurs classements
- paragraphes à utiliser pour la lecture et/ou l'analyse de structure de texte, à différents niveaux.
Comment utiliser la ressource:
- Donnez des cartes d'animaux et demandez aux élèves de les classer.
- Discutez du classement des élèves
- Affichez et enseignez les classements qui ont été mentionnés, en ajoutant les informations qui manquaient
- Enseigner les préfixes et suffixes reliés à ce qui a été mentionné
- Donnez une fiche de travail individuelle
Lors d'une autre leçon:
- Revenez sur les classements vus
- Enseignez un classement différent
- Demandez aux élèves de classer les cartes d'animaux selon ce nouveau classement
- Donnez une fiche de travail individuelle
Pour les leçons de cycle de vie:
- Enseignez les deux différents cycles de vie (non-métamorphique ou métamorphique)
- Enseignez les préfixes et suffixes reliés aux mots utilisés
- Demandez aux élèves de classer les cartes d'animaux selon leurs cycles de vie
- Discuter des cycles de vie d'un animal ( faire un paragraphe sur l'évolution d'un animal à l'oral)
- Donnez la fiche de classement des cycles de vie ou les fiches de cycles de vie par type d'animaux
Pour aller plus loin:
- Enseignez les deux types de cycles de vie métamorphique.
- Classer les animaux qui ont un cycle de vie métamorphique selon qu'il soit complet ou incomplet.
- Utilisez les fiches de classement de cycle de vie ou les fiches de cycles de vie par type d'animaux.
- Lisez et analysez les paragraphes reliés aux types de vie d'un animal
- Pratiquez à classer les phrases en ordre pour former un bon paragraphe
- Demandez aux élèves d'écrire un paragraphe sur le cycle de vie d'un animal voulu en donnant le plus d'information possible (type d'animal, type de cycle de vie, etc). Ceci peut informer votre évaluation de ce qu'ils ont appris (faire à l'oral peut aussi être très informatif de leurs apprentissages)
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Type de ressource:
Poster, Trousse d'apprentissage, Imprimable
Nombre de pages (diapositives) : 90
Nombre de pages (diapositives) : 90
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Classement animaux.pdf (22.88 Mo) 
