Compréhension de lecture / Le merle blanc

  • Modèle de produit : Guylaine et Vanessa Tremblay
  • 4,19 €
Numéro de produit :   6317

Niveaux :   Primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire
Matières :   Français, Grammaire, Lecture, Adaptation scolaire, Autres matières

Aussi pour les parents!

Guylaine et Vanessa Tremblay

Ce document compte une activité préparatoire (50 questions) pour travailler le vocabulaire du texte avant de répondre aux questions en lien avec le texte. Cette compréhension de lecture peut servir de pratique en lecture ou d'examen. Idéal pour les élèves qui éprouvent de la difficulté en lecture. En classe, l'enseignant doit prévoir 60 minutes pour répondre aux questions de l'activité préparatoire (20 questions) et 60 minutes pour répondre aux questions de la compréhension de lecture (20 questions). (23 pages incluant le texte de 3 pages et le corrigé)

N.B. Nos  compréhensions s'adressent en priorité aux élèves du troisième cycle du primaire et aux élèves en première secondaire. En deuxième lieu, elles s'adressent aux élèves en deuxième secondaire qui éprouvent des difficultés en lecture.
En ce qui a trait aux élèves en troisième secondaire, nos compréhensions peuvent être utiles pour eux, car il s'agit de s'appuyer sur la structure et les éléments du conte pour les amener à en écrire. À l'achat : Droits d'utilisation pour une classe

Exemples de questions
Activité préparatoire
-Donne le sens des mots selon le contexte du conte :  cramponné / dépouillé / diligence / ascension / meurtri...
-Dans le paragraphe 1, relève un synonyme du mot impulsifs.
-Dans le paragraphe 1, relève un antonyme du mot vieillir.
-Dans le paragraphe 12, relève un synonyme du mot escroqueries.
-Dans le paragraphe 2, relève un antonyme du mot cadet. 

Exemples de questions
Questionnaire de la compréhension de lecture
-Donne deux caractéristiques psychologiques du cadet.
-À quoi l'auteur compare-t-il les ailes de l'oiseau dans le paragraphe 7 ?
-Lequel des trois fils partit à la recherche du merle blanc sans armes ni cheval ?
-Le deuxième fils partit à la recherche du fameux merle blanc combien de temps après le départ de l'aîné ?

-Quel trait psychologique du cadet est mis en évidence dans la phrase suivante :
«Faites-moi donner un peu d’argent. Je n’ai pas besoin d’armes et de cheval pour faire ce voyage. C’est à ma bonne étoile que je remets le soin de mon succès. » a) respectueux  b) impatient c) confiant d) craintif
-Quel personnage as-tu le plus apprécié ? Pourquoi ?

 

Nous espérons que vous serez satisfait de votre produit ! Merci de nous encourager et de donner votre avis ! Cela nous motive à vous partager de nouveaux produits. http://www.memoirevive.ca/

Créatrices : Guylaine (mère) et Vanessa Tremblay (fille), enseignantes de français

https://www.facebook.com/Mémoire-Vive-259803660747540/

Type de ressource:   Activité culturelle, Compréhension lecture, Imprimable, Examen, Préparation d'examen

Nombre de pages (diapositives) :  

Pour avoir un accès immédiat au produit, ouvrez une session et achetez le produit.



Le merle blanc memoire vive.docx   (88.46 Ko)

lemerleblancmemoirevive.pdf   (813.52 Ko)

Il n'y a pas d'avis pour ce produit actuellement.

Rédiger un avis

Veuillez ouvrir une session ou vous inscrire pour passer en revue ce produit.

Étiquettes Compréhension de lecture Le merle blanc