Intimidation ou non ? – Jeu de cartes (secondaire)

  • Modèle de produit : Popine - outils éducatifs TES
  • 5,04 €
Numéro de produit :   222242

Niveaux :   Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire
Matières :   Éducation spécialisée, Gestion des comportements, Habiletés sociales, Intervention

Aussi pour les parents!

Popine - outils éducatifs TES

Et si on arrêtait de tout appeler de l’intimidation…
pour apprendre à vraiment comprendre ce qui se passe ?

Ce jeu de cartes propose des situations réalistes vécues par les jeunes afin de les amener à analyser, nuancer et réfléchir à leurs réactions.

Parce que dans la vraie vie, ce n’est pas toujours noir ou blanc.


Ce que les élèves vont développer :

- Distinguer intimidation, conflit, maladresse et situation désagréable
- Comprendre les critères de l’intimidation (répétition, intention, rapport de force)
- Reconnaître les différentes formes de violence
- Développer leur jugement et leur esprit critique
- Réfléchir à des réactions adaptées et efficaces


Contenu du produit :

  • 32 cartes situations détaillées (niveau secondaire)
  •  Questions d’analyse pour chaque situation
  •  Réactions possibles (aidantes et nuisibles)
  •  Guide pour l’intervenant avec pistes d’analyse
  •  Carton SOS ressources à laisser à disposition

Pourquoi ce jeu ?

Parce que trop souvent, les jeunes (et même les adultes) identifient rapidement une situation comme étant de l’intimidation…

 alors qu’il peut s’agir de :

  • conflits
  • malentendus
  • maladresses
  • ou simplement d’une situation inconfortable

Ce jeu permet de ralentir, comprendre et mieux intervenir.


Idéal pour :

- TES / intervenants scolaires
- Enseignants
- Ateliers de discussion
- Prévention en classe
- Réinvestissement suite à une animation sur l’intimidation


À savoir

Aucune situation n’a une seule “bonne réponse”.
L’objectif est de développer la réflexion, la nuance et la capacité à faire des choix adaptés.


Petit mot de Popine

Un outil simple… mais puissant.
Parce qu’apprendre à comprendre les situations, c’est déjà apprendre à mieux agir. 

Type de ressource:  

Nombre de pages (diapositives) :   48

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Intimidation ou non Jeu de cartes SEC.pdf   (142.23 Mo)

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Étiquettes intimidation, intimidation scolaire, prevention intimidation, violence scolaire, conflit, gestion de conflit, habiletes sociales, jugement social, esprit critique, TES, technicien en education specialisee, secondaire, intervention, relation, communication, cyberintimidation, cartes educatives, jeu pedagogique, discussion, atelier, prevention violence, analyse situation, comportement, climat de classe, outils TES, intervention scolaire, intimidation ou non, nuance sociale, comprehension sociale, violence psychologique, intimidation indirecte, intimidation relationnelle