J'ai... qui a ? - Unités de mille
Description de l'activité :
Ce jeu permet aux élèves de pratiquer la prononciation et la reconnaissance des nombres contenant des unités de mille tout en s'amusant. Les élèves trouvent le jeu d'autant plus stimulant lorsque ce dernier est chronométré : ils essaient alors de battre leur record de fois en fois.
Déroulement :
Distribuer une carte face cachée à chaque joueur. Lorsque le chronomètre est parti, les élèves retournent leur carte. L'élève ayant la carte ''J'ai le début, qui a...'' commence. Il se lève, lit sa carte à voix haute puis se rassoit. Il devra lire sa carte comme suite : '' J'ai le début, qui a six-mille-quatre-cent-trente-sept''. L'élève ayant la carte 6437 se lève alors à son tour, lit sa carte puis se rassoit, et ainsi de suite. Le jeu se termine lorsque c'est le tour de la carte ''... et j'ai la fin !''.
Le téléchargement inclut le nécessaire pour une classe de 22 à 26 élèves.
Ce jeu permet aux élèves de pratiquer la prononciation et la reconnaissance des nombres contenant des unités de mille tout en s'amusant. Les élèves trouvent le jeu d'autant plus stimulant lorsque ce dernier est chronométré : ils essaient alors de battre leur record de fois en fois.
Déroulement :
Distribuer une carte face cachée à chaque joueur. Lorsque le chronomètre est parti, les élèves retournent leur carte. L'élève ayant la carte ''J'ai le début, qui a...'' commence. Il se lève, lit sa carte à voix haute puis se rassoit. Il devra lire sa carte comme suite : '' J'ai le début, qui a six-mille-quatre-cent-trente-sept''. L'élève ayant la carte 6437 se lève alors à son tour, lit sa carte puis se rassoit, et ainsi de suite. Le jeu se termine lorsque c'est le tour de la carte ''... et j'ai la fin !''.
Le téléchargement inclut le nécessaire pour une classe de 22 à 26 élèves.
Type de ressource:
Activité générale, Cartes éclair, Autre
Nombre de pages (diapositives) : 4
Nombre de pages (diapositives) : 4
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Canada (Laurentides, Québec)