Récit en 3 temps
Les objectifs de l’activité sont d’amener l’élève à :
- connaître l’organisation d’un récit (début, milieu, fin) ;
- organiser ses idées selon un ordre chronologique (suite d’évènements), séquentiel (procédure, marche à suivre) ou logique (un thème et ses aspects ; un problème et des solutions).
Activité :
L’élève devra remettre la séquence dans l’ordre. Il devra par la suite s’en inspirer afin de rédiger le début, le milieu ainsi que la fin de son histoire.
*La séquence ne correspond pas nécessairement à une partie précise du récit.
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