Lecture de Noël

 Activité “Lecture de Noël : Associer les cadeaux aux enfants”

Cette ressource propose une activité de lecture fine, mêlant compréhension écrite et résolution d’indices, sur le thème de Noël. Les élèves doivent lire les descriptions de huit enfants et déterminer, grâce aux informations fournies, quel cadeau correspond le mieux à chacun.

Compétences travaillées

• Compréhension de textes courts et informatifs

• Repérage d’informations explicites

• Déduction et inférence à partir d’indices

Contenu de la ressource

• 8 portraits d’enfants, chacun décrivant ses goûts, ses préférences et ce qu’il n’aime pas (ex. sports, lecture, créativité…)
  Exemples :

  • Émile aime bouger mais refuse tout sport avec ballon.

  • Nora adore lire mais n’aime ni puzzles ni poupées.

  • Léo aime les défis mentaux mais pas les activités physiques ni la lecture.

• Une grille finale où inscrire la bonne correspondance cadeau → enfant.

Niveaux ciblés

• cycle 2 ou 3 selon la modalité (lecture autonome, lecture guidée, binôme, atelier différencié).

J'ajoute le correctif.