Résoudre Noël - Le village du Père Noël
Niveaux : Primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières : Mathématiques, Arithmétique, Géométrie, Autres
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Madame Coraline
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Fais découvrir à tes élèves de 2e et 3e cycles une situation-problème de math sur le thème de Noël : réaménager le Village du Père Noël à l’aide d’un plan cartésien, organiser l’enclos des rennes et planifier des sablés de remerciement. Concret, festif et parfait pour travailler la résolution en contexte authentique.
Les élèves placeront des bâtiments selon des coordonnées et des contraintes, calculeront un périmètre pour vérifier la quantité de bois, modéliseront des fractions (forêt enchantée) et des suites numériques (sablés), puis justifieront leurs choix; au 3e cycle, ils devront aussi tracer un triangle rectangle isocèle.
Cette ressource comprend :
- Une situation-problème différenciée : une version pour le 2e cycle et une version pour le 3e cycle, avec un degré de complexité adapté. Pour chaque version :
- Un document de référence clair et illustré pour soutenir les élèves.
- Un cahier de l’élève complet pour planifier, calculer et organiser le bal des créatures.
- Un corrigé détaillé avec toutes les options possibles.
- Deux grilles de correction (avec et sans pondération), basées sur le Programme de formation de l’école québécoise.
Compétences de la Progression des Apprentissages en jeu dans cette situation-problème :
– Représenter des fractions à partir d’un tout ou d’une collection.
– Associer une fraction à une partie d’un tout ou d’un groupe, et inversement.
– Reconnaître les sens de la fraction (partage, division, rapport).
– Traduire une situation avec schémas/équations (addition, soustraction, multiplication, division).
– Développer des processus de calcul écrit.
– Calculer le périmètre de figures planes.
– Repérer des points dans le plan cartésien (1er quadrant / 4 quadrants).
– Ajouter des termes à une suite numérique.
– Comparer des angles (3e cycle).
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