Donner une voix à une œuvre d'art visuel
Niveaux : Primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire
Matières : Arts, Art dramatique, Français, Ecriture
Aussi pour les parents!
Petit théâtre de Shanna
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Canada (RICHELIEU, Québec)
Produits : 19
Ce projet théâtral mélange entre création dramatique et art visuel.
OBJECTIF DE CRÉATION:
Création: (tableau : Le Pauvre Poète, Carl Spitzweg, 1839)
En équipe (ou seul), analyser l'oeuvre d'Art visuel se trouvant dans le cahier de travail.
Tous les détails du tableau sont importants: Décors, actions, accessoires...
Le personnage peint sur le tableau semble écrire une lettre.
À partir des observations faites, les élèves doivent rédiger le contenu de la lettre que semble écrire le personnage peint sur la toile.
Les lettres rédigées par les équipes seront influencées par l'identité qu'ils ont donnée au personnage; rang sociale, état de santé...
Interprétation: Donnez une voix au personnage de la toile.
Déterminez des choix vocaux cohérents avec l'identité créée au personnage : respiration, registre, accent...
Afin de lire le contenu de la lettre rédigée.
RÉALISATION FINALE :
Performez une lecture théâtrale de la lettre créée
en appliquant les choix vocaux établies pour le personnage au coeur de l'oeuvre d'art visuel.
CONTENU DU CAHIER DE TRAVAIL :
- Consignes du projet.
- Critères d'évaluation
- Oeuvre d'art visuel servant de source d'inspiration
- Toutes les étapes pour guider la création des élèves.
Nombre de pages (diapositives) :
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création et art visuel.pdf (19.95 Mo) 
