Entente de classe : BRAVO

  • Modèle de produit : The Frenchie
  • Gratuit
Numéro de produit :   102764

Niveaux :   Maternel, 1ère maternelle, 2ème maternelle, 3ème maternelle, Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire
Matières :   Éducation spécialisée, Gestion de classe

The Frenchie

Cela fait maintenant plusieurs fois que j’instaure et que je vis les valeurs du BRAVO dans ma classe et à différents niveaux et c’est ma façon préférée de co-construire une entente de classe en début d’année scolaire. Je m’y réfère constamment en cours d’année et c’est la façon la plus simple à mes yeux d’inclure toutes les valeurs qui me tiennent à cœur. Ce n’est pas mon idée à moi, en fait cela vient de l’école où j’ai fait mon dernier stage. Ils avaient ces valeurs implantées de la maternelle à la 7e année comme base pour leur code de conduite. SI vous êtes curieux ou curieuses d’en savoir plus sur cela, vous pouvez toujours m’envoyer un petit message sur les réseaux sociaux. Dîtes-vous que j’ai tellement aimé le BRAVO durant mon stage en maternelle que je l’ai adopté dès que j’ai eu ma première classe en 2019!

 

Qu’est-ce que le BRAVO demandez-vous? Eh bien, c’est un acronyme pour 5 valeurs qui me servent de bases pour parler de mes attentes envers les élèves et de leurs attentes envers moi. 

  • Bien-être : bien-être de soi et bien-être des autres, c’est-à-dire tout ce qui touche à la gentillesse envers autrui, prendre soin de soi, etc.

  • Respect : respect de soi, des autres, du matériel, des adultes… la liste peut être longue avec celle-là!

  • Autonomie : j’adore avoir cette valeur comme pilier parce que je trouve cela tellement important d’enseigner à nos élèves, mêmes les plus jeunes comment être indépendant.e.s, comment penser de manière créative, comment résoudre des problèmes, etc.

  • Vivre en français : celle-ci est particulière à mon contexte francophone minoritaire et c’est aussi une valeur que je trouve importante à discuter en début d’année scolaire pour que les élèves s’investissent davantage dans leur apprentissage du français

  • Ouverture d’esprit : j’y associe des comportements tels que faire des compromis, accepter les opinions des autres, respecter et célébrer les différences, prendre des risques, etc. Mais surtout, j'y connecte le concept du growth mindset qui occupe une place centrale dans ma pratique. 

 

Vous voulez essayer le BRAVO dans votre classe ? Ce document comprend tout ce qu’il vous faut ! Plus précisément, vous obtiendrez…

  • Un guide pédagogique de 2 pages qui décrit comment j’introduis le BRAVO au début de l’année. Libre à vous d’adapter!

  • Un gabarit À PERSONNALISER en format PowerPoint qui comprend :

    • 5 diapositives modifiables pour y ajouter vos propres comportements ou ceux relevés par vos élèves en lien avec les valeurs du BRAVO

    • 5 diapositives non modifiables comprenant des exemples que mes élèves (pas moi!) ont relevé pendant l’activité du BRAVO dans les années précédentes (3e à 6e année)

  • Une diapositive PowerPoint à insérer dans votre propre PowerPoint ou à utiliser tel quel lorsque vous présentez le BRAVO. 

 

WOW! Vous ne manquerez de rien! À noter, les affiches sont écrites de manière inclusive pour respecter la diversité de genre. Si vous souhaitez modifier celles-ci, n’hésitez pas à m’écrire, il me fera plaisir de vous faire une version qui convient à vos besoins. 

 

Si vous utilisez le BRAVO dans votre classe, prenez une photo et identifiez-moi sur les réseaux sociaux! Ça me fait toujours plaisir de voir que mes créations vous sont utiles et qu’elles trouvent leur petite place dans vos classes. 

 

J’espère que vous aimerez ce système de gestion de classe autant que moi!

 

Isabel - The French Inspired Educator

@thefrench.ie


Nombre de pages (diapositives) :  

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The FrenchIE_Gestion de classe_BRAVO.zip   (8.8 Mo)

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Étiquettes gestion de classe, système, renforcement positif, valeurs, valeurs de classe, entente collaborative, rentrée scolaire, règles, attentes