Journal de bord (2026-2027)
Le journal de bord pensé pour les enseignant.es belges.
Que tu débutes ou que tu sois déjà bien installé.e dans le métier, ce journal de bord a été créé pour te faciliter le quotidien. Plus qu'un simple agenda, c'est un véritable compagnon de route pour t'aider à t'organiser, gagner du temps et garder l'esprit plus léger tout au long de l'année.
Cette année, il a été allégé et repensé. Beaucoup d'entre vous m'ont confié que certaines pages étaient finalement peu utilisées. J'ai donc choisi de ne garder que l'essentiel pour en faire un outil plus pratique et plus agréable à utiliser. Et pas d'inquiétude : les documents retirés sont toujours disponibles en fichiers complémentaires, à imprimer uniquement si tu en as besoin. Chacun peut ainsi créer un journal qui lui ressemble.
Tu y trouveras tout le nécessaire pour organiser ton année sereinement : les informations administratives, les planifications, les semainiers, le suivi de tes élèves et les évaluations. Le journal est conçu à la base pour les classes à niveau simple, mais si tu travailles en niveau double ou triple, des documents complémentaires spécialement adaptés sont également inclus, avec davantage d'espace pour planifier chaque journée (semainiers non datés). Et pour s'adapter à toutes les réalités de terrain, des semainiers non datés sont aussi proposés.
En bref, un outil simple, complet et modulable, pensé pour la vraie vie en classe et pour s'adapter à ta façon de travailler. Tu peux télécharger le journal en entier ou par parties et imprimer les pages supplémentaires autant de fois que tu le souhaites.
Il ne te reste plus qu'à acheter, télécharger et imprimer… et profiter d'une année mieux organisée ! Tu le reçois en quelques minutes par mail, en version PDF.
P.S. : pour les périodes 1 et 5, j'ai ajouté une page de "notes" pour que le semainier soit en vis-à-vis au moment de l'impression.
Des semainiers (pour un niveau simple) avec 7 et 8 périodes sont aussi proposés.
Nombre de pages (diapositives) :
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Belgique (Mons, Hainaut)