Formation socio-économique - P5-P6 !

Voici un document de 48 pages vous permettant de proposer aux enfants un cours complet de formation socio-économique en P5-P6. Il faut bien dire que cette toute nouvelle matière arrivée avec les nouveaux référentiels me semblait assez inconnue et je me suis beaucoup interrogée sur la façon de l'organiser.

J'ai donc opté pour la méthode suivante: j'ai passé les compétences en revue et les ai transformées en une série de grandes questions que l'on se posera avec les enfants (14 questions en P5 et 10 en P6). Je pense inclure un séance de formation socio-économique une fois toutes les deux semaines. Pour chaque question, les enfants utiliseront par groupe les tablettes de la classe pour scanner un (ou plusieurs) QR-code(s) qui les mènera vers une vidéo Youtube ou un lien sur Internet afin de se documenter sur le sujet (ex: les rôles de la banque, les biens et services, le commerce équitable, etc.). Ils devront compléter le questionnaire associé à la vidéo ou au site au fur et à mesure de leur visionnage.

Nous mettrons ensuite en commun et pourrons en profiter pour discuter et débattre du sujet. Je pense que nous aborderons tantôt une seule question par séance, tantôt plusieurs, en fonction de la densité de choses à en dire.  Au fil de la création, je me suis dit que plutôt que de séparer le cours pour mes P5 et mes P6, je donnerais le même cours à tout le monde en même temps sur deux années (après tout, mes élèves actuels de P6 n'ont pas vu la matière destinée à la P5 l'année passée). J'ai cependant laissé les indications P5 ou P6 sur chaque fiche de travail pour les professeurs n'ayant qu'un niveau ou ceux qui désirent bien séparé les deux années lors de ces leçons. 

Chaque QR-code est associé à une capture d'écran de la vidéo ou du site pour permettre aux enfants de s'assurer qu'ils soient au bon endroit du site avec la tablette, et du lien URL du site pour ceux qui ne peuvent pas travailler avec des tablettes et qui voudraient mettre le lien sur le TBI, des ordinateurs ou autre écran de manière à visionner les vidéos de façon collective (et bien évidemment aussi afin de respecter les droits d'auteur de chaque création vidéo).

Le prix de ce seul et unique document est justifié par le fait qu'il vous fournit le nécessaire pour réaliser l'intégralité du cours sur deux années scolaires. Vous trouverez un document correctif, peu esthétique car il s'agit de photos de mes feuilles manuscrites, mais qui vous fournira sans souci toutes les réponses nécessaires. Certaines questions restent sans réponse car elles seront à formuler et construire avec les enfants en classe.

Bon amusement !