Portrait de lecteur

#Créer une communauté de lecteurs 101

En début d'année, j'ai fait découvrir les 4 profils de lecteur à mes élèves. (Vous pouvez trouver un document portant le nom de Profils de lecteur dans ma boutique.) Après, je leur ai fait remplir le Portrait de lecteur. J'ai ensuite rencontré les élèves individuellement afin de mieux cerner leurs besoins en lecture. Ont-ils besoin d'aide pour choisir un livre à leur pointure? Connaissent-ils les différents types littéraires? Aiment-ils les livres qu'ils prennent? Savent-ils vers quels livres se retourner? 

J'ai ensuite fait des propositions de lecture aux élèves en prenant en considération leur profil de lecteur et leurs intérêts. Bien évidemment, certains élèves avaient déjà de la facilité à choisir des livres appropriés pour eux. Cela a cependant permis à tous de découvrir un type littéraire différent, une nouvelle série ou un autre auteur. J'ai d'ailleurs vu plusieurs Pile à lire (Oui oui, un autre document!)s'allonger. 

Dans ma bibliothèque de classe, j'ai classé les livres par genres littéraires (Étiquettes pour bibliothèque par genres littéraires) J'ai aussi mis à la disposition des élèves un document de référence avec les genres, l'explication des genres ainsi que des exemples. (Document de référence genres littéraires) Ils peuvent ainsi s’y référer lorsqu’ils souhaitent explorer un nouveau genre.

Bonne lecture, 

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Catherine :)