Reg. -ER Verbs - Present (Ind.) - pattern - list
This resource can be used to teach beginners how to conjugate French -er verbs in the present tense (indicative). The written and spoken conjugation pattern is first introduced, followed by a list of common verbs, as well as a list of simple sentences for practice.
Using the verb list, you can begin by asking students to conjugate some verbs in different persons. The sentence list allows for further interactive teaching/learning, as you can make variations on the base sentences, and ask students how they would convey the new meaning. For example, after reading "j'habite à Montréal"/"I live in Montreal", you could ask the students how they would say "he lives in Montreal" instead. Or after reading "un avion décolle"/"a plane is taking off", you could ask them how they would say "two planes are taking off". This can help students to easily switch between grammatical persons.
You can also explain other notions as required, for example about the two different meanings of the pronoun "on".
I hope you and your students find this resource helpful and enjoyable!
Format: PDF
Cette resssource est conçue pour enseigner aux débutants la conjugaison des verbes en -er au présent de l'indicatif. On y trouve les terminaisons écrites et orales, une liste de verbes courants, ainsi qu'une liste de phrases simples permettant de pratiquer.
À l'aide de la liste de verbes, vous pouvez commencer par demander aux élèves de conjuguer des verbes à différentes personnes. L'enseignement et l'apprentissage peuvent ensuite se poursuivre de manière interactive grâce à la liste de phrases à partir desquelles vous pourrez proposer des variations et demander aux élèves d'exprimer le nouveau sens. Par exemple, après avoir lu « j'habite à Montréal »/« I live in Montreal », vous pourriez demander aux élèves comment ils diraient plutôt « he lives in Montreal ». Autre exemple : après avoir lu « un avion décolle »/« a plane is taking off », vous pourriez leur demander comment ils pourraient dire « two planes are taking off ». Les élèves pourront ainsi apprendre à passer aisément d'une personne grammaticale à l'autre.
Vous pouvez également expliquer d'autres notions au besoin, par exemple les deux sens que peut avoir le pronom « on ».
J'espère que vos élèves et vous trouverez cette ressource utile et agréable!
Format : PDF
Nombre de pages (diapositives) : 7
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