Jeux olympiques -résoudre une situation-problème
Niveaux : Primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières : Français, Autres, Mathématiques, Autres
Madame SabrinaC
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Canada (Carignan, Québec)
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Situation-problème – Concevoir une affiche sur les Jeux olympiques d’hiver
Cette situation-problème engageante place les élèves au cœur d’une démarche authentique de résolution de problème (C1 – Mathématique), tout en intégrant la recherche d’information, la sélection d’idées pertinentes et la communication orale.
Les élèves doivent concevoir une affiche présentant une discipline des Jeux olympiques d’hiver en respectant plusieurs contraintes mathématiques précises liées à la mesure, aux fractions et à la géométrie. Une tâche riche, signifiante et motivante !
Objectifs pédagogiques:
- Résoudre une situation-problème (C1)
- Mobiliser plusieurs notions mathématiques
- Appliquer les fractions dans un contexte réel
- Utiliser des mesures précises avec la règle
- Organiser l’information de façon structurée
- Développer l’autonomie et l’engagement des élèves
Déroulement :
- Recherche sur une discipline et un(e) athlète
- Résolution d'une situation-problème
- Présentation orale (optionnelle)
Le document contient:
-La situation-problème avec la grille d'évaluation
-Une fiche explicative pour le projet de recherche, la résolution et la présentation.
-Une grille d'évaluation pour la compétence à l'oral.
Nombre de pages (diapositives) :
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C1 jeux olympiques.pdf (623.35 Ko) CRÉDITS et CONDITIONS.pdf (1.16 Mo) fiche explicative pour lenseignante.pdf (303.16 Ko) grille oral une affiche olympique.pdf (167.9 Ko) 
