Réflexion et discussion sur la liberté
Description :
Activité complète pour amener vos élèves à réfléchir, échanger et mieux comprendre la notion de liberté dans leur vie quotidienne et dans la société.
Contenu du document :
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Introduction claire pour l’enseignant·e expliquant la démarche
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Carte ou mise en situation de départ pour lancer la réflexion
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Questions guidées pour alimenter la discussion en groupe
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Définition simple et accessible de la liberté (en conclusion de l’activité)
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Fiche élève pour noter ses idées
Utilisations possibles :
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Éthique et culture citoyenne / Culture et citoyenneté québécoise
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Éducation à la citoyenneté
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Activité de début ou fin d’année pour établir les valeurs de classe.
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Nombre de pages (diapositives) :
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