La cartographie des Humeurs version emoji
Niveaux : Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire, 6ème secondaire
Matières : Enseignants et personnel, Gestion de classe, Méthodes d'enseignement, Autres
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Les Carnets d'Aama
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Belgique (BOUGE, Namur)
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Cartographie des Humeurs : un rituel pour mieux se connaître
La Cartographie des Humeurs est un outil simple et ludique qui invite les élèves à identifier, nommer et reconnaître leurs émotions dès leur entrée en classe. Concrètement :
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L’enseignant dispose les cartes sur une table.
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Chaque élève choisit l’emoji qui correspond à son humeur du jour.
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Il prend 2 à 3 minutes pour réfléchir à ses émotions.
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Libre à lui de partager ce qu’il ressent, de le garder pour lui ou de l’écrire dans un journal d’humeur.
Un outil évolutif et collaboratif
En plus des 15 cartes de base, les enseignants peuvent créer de nouveaux emojis avec leurs élèves, en inventant ensemble des humeurs et des ressentis qui reflètent leur vécu. Cela valorise la participation active, encourage la créativité et renforce le sentiment d’appartenance au groupe.
Les bénéfices
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Développer l’intelligence émotionnelle des élèves.
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Favoriser l’expression et l’écoute dans un cadre bienveillant.
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Offrir à l’enseignant un regard sur le climat émotionnel de la classe pour mieux adapter ses pratiques.
Nombre de pages (diapositives) :
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Cartographie des Humeurs.pdf (617.58 Ko)