A la conquête de l'écriture manuscrite

  • Modèle de produit : La Boutique d'Agnès Daubricourt
  • 17,00 €
Numéro de produit :   163283

Niveaux :   Maternel, 1ère maternelle, 2ème maternelle, 3ème maternelle, Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire, 6ème secondaire
Matières :   Français, Ecriture

Aussi pour les parents!

La Boutique d'Agnès Daubricourt

5 sur 5 (12 avis)

Apprendre à écrire est tout un art. Mais automatiser le geste d'écriture n'est pas facile ni évident pour tous les enfants.

Vous trouverez dans ce document comment accompagner les enfants à maitriser de mieux en mieux l'écriture.  Des fiches techniques vous exposeront les causes possibles aux maladresses persistantes, avec une description du trouble et son impact sur l'écriture : dysgraphie, dyspraxie, dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, problèmes orthoptiques, troubles de la fonction visuelle, dyspraxie visuo-spatiale, syndrome dysexécutif, syndrome de dysfonction proprioceptive, non-intégration des réflexes archaïques, TSA, TDA/h, dyssynchronie,  Syndrome Gilles de la Tourette.

Je vous y présente aussi des méthodes existantes pour aider les petits scripteurs.

Ce livre recense :

  • Les pré-requis indispensables
  • Comment accompagner l’évolution de l’écriture
  • Les difficultés de l'apprentissage ou de l'automatisation de l'écriture
  • Des solutions et les méthodes qui ont fait leur preuve
  • Des fiches pratiques, synthèses rapides & concepts clés
  • Un aide-mémoire pour tous les enseignants du primaire
  • Des questions / réponses à propos de l'écriture

Il s'adresse aux :

  • Enseignants du primaire
  • Professeurs de tous les niveaux en butte aux difficultés d'écriture de leurs élèves
  • Parents en IEF
  • Graphothérapeutes et autres professionnels interressés par l'écriture 
  • Curieux !

OFFERTS avec cet e-book :

- Tests discriminants pour repérer les signes précoces de troubles de l’écriture chez les enfants de grande maternelle (5/6 ans) et en CP (6-7 ans). Tests utilisés par les orthophonistes qui sont formés pour. Ils peuvent vous permettre de rester vigilants sur l’évolution. Les choses peuvent évoluer favorablement, il ne faut pas forcément se catastropher.

- L'écriture lente : Pourquoi une écriture est-elle lente ? Qu'est-ce qui se ''cache'' derrière ? Pistes de réflexions à explorer pour mieux comprendre.

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Nombre de pages (diapositives) :   80

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A la conquête de l'écriture manuscrite - Agnès Daubricourt - Sept 2024.pdf   (2.72 Mo)

L'écriture lente - Réflexions à propos de la lenteur.pdf   (182.98 Ko)

Tests discriminants pré-écriture - V2.pdf   (577.68 Ko)

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Étiquettes Ecriture, écrire, apprendre, graphisme