Modèle et valeurs - Observation littéraire
Niveaux : Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire, 6ème secondaire
Matières : Français, Lecture, Ecriture, Éducation spécialisée, Habiletés sociales
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Après avoir abordé la notion de valeurs, les élèves sont invités à s'exercer à identifier les valeurs que prône une personne en apprenant à connaître des modèles. Ils seront ensuite amenés à trouver la définition d'un modèle. Mes élèves ont A-DO-RÉ faire ce travail!
Cette observation littéraire fait travailler la lecture et l'un des modules du programme Culture et citoyenneté québécoise.
J'ai jumelé mes élèves en équipes hétérogènes de 2 élèves. Ils devaient explorer par eux-mêmes les 3 autres biographies explorées (le première a été fait en groupe afin de modéliser la procédure). Ils devaient ensuite répondre aux questions du document.
Ce document contient:
- un document pour l'élève de 2 pages contenant 4 observations littéraires et 3 questions somatives
- un corrigé effectué avec les documentaires suivants: Terry Fox, Jean-Michel Basquiat, Harriet Tubman, Simone de Beauvoir, David Bowie, Amelia Earhart, Nelson Mandela, Mary Anning, Martin Luther King et Jane Goodall
Lien vers les documentaires de la collection: https://groupecourteechelle.com/la-courte-echelle/collections/1531/
Veuillez respecter les droits d'auteurs.
Polices d'écriture : Les minis d'Amélie
Nombre de pages (diapositives) :
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Observation littéraire corrigé.pdf (47.36 Ko) Observation littéraire.pdf (22.18 Ko) 
