J'ai passé plus de 11 ans à adorer mon travaille d'éducatrice spécialisée. La majorité de mes contrats étaient auprès de la clientèle atteinte du trouble du spectre de l'autisme. Cependant, c'est spécifiquement l'adolescence qui me passionne, peu importe le type de classe. La pénurie d'enseignants m'a menée à faire une maîtrise à l'UQO en enseignement au secondaire, concentration adaptation scolaire. Je pensais devoir accrocher mon chapeau de TES... Je me trompais!

Quel bonheur de continuer d'accompagner les adolescents en difficultés d'apprentissage ou comportementales, de tisser des liens de confiance positifs avec eux et maintenant de participer activement à l'épanouissement de leur potentiel académique. Classe TSA, classe communication, classe "ressource", peu importe! Chaque nouveau type de classe d'adapt. essayé me permet de me réajuster, d'apprendre à mieux me connaitre et de générer de nouvelles idées!