Contenu :
- 96 paires ordonnées (valeurs -12 à +12)
- questions à poser (à projeter au tableau)
Comment jouer ?
Mélangez les cartes de paires ordonnées. Remettez à chaque élève une carte de paires ordonnées. Les élèves ne regardent pas la paire ordonnée sur leur carte. Chaque élève porte sa ca..
Des cartes « J'ai... qui a... » pour renforcer la compréhension des pictogrammes du système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT).
Les cartes n'ont ni début ni fin, de sorte que n'importe quel élève peut commencer. Vous pouvez imprimer plusieurs copies et faire ..