Activités quotidiennes
La trousse comprend :
- 32 phrases à associer à 32 images
- 32 phrases à découper et à mimer en groupe pour faire deviner les activités
- 32 marqueurs de temps à découper et à plastifier pour faire parler les étudiants
Chaque phrase décrit une activité quotidienne et contient un marqueur de temps et un verbe au présent (verbes du 1er groupe, verbes "faire" et "aller", verbes pronominaux, verbes fréquents du 3e groupe, comme lire et prendre).
Exemples de phrases :
- Après le souper, je regarde la télévision.
- Le samedi, je téléphone à ma mère.
- Je vais à mon cours de français le mardi et le jeudi.
- Je me douche tous les matins.
- Je fais de la couture quand j'ai le temps.
Cette activité permet de travailler les marqueurs de temps, les verbes du 1er groupe, les verbes "faire" et "aller", les verbes pronominaux et certains verbes fréquents du 3e groupe. Elle est adaptée à l'intention de communication "décrire ses activités quotidiennes" (PO2) et "parler de ses activités quotidiennes" (PO3) du programme de francisation des immigrants adultes du ministère de l'Éducation du Québec.
Nombre de pages (diapositives) :
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Canada (Montréal, Québec)