Confusions ion/oin-ien/ein
Niveaux : Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières : Français, Ecriture, Adaptation scolaire, Autres matières
La classe d Éli
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Canada (Rivière-du-Loup, Québec)
Produits : 45
Petites fiches à imprimer pour faire écrire vous élèves.
Mes suggestions
En sous-groupe
1. Cacher des non-mots dans le local et demander aux élèves de partir à la chasse. Ils doivent réécrire les non-mots aux bons endroits sur leur fiche.
2. Faire une équipe pour les graphies qui s'étirent (ion-ien) et une autre équipe pour les graphies oin et ein. Leur demander de retrouver tous les non-mots cachés dans le local et les réécrire.
3. Faire deux équipes. Chaque équipe a une petite pile de non-mots ou de mots à lire et à écrire. L'un lit, tandis que son coéquipier doit l'écrire. La première équipe a terminer sa pile gagne!
*Faire un retour ensemble afin de lire les non-mots à la fin*
En sous-groupe et/ou en individuel
1. Faire segmenter oralement des mots en phonème, puis l'écrire au bon endroit.
2. S'en servir pour se faire un aide-mémoire. L'élève peut y ajouter un mot ou des mots à la fin de chaque séance qu'il a découvert lors de celle-ci. Au début de la séance suivante, la lecture de son aide-mémoire permet de réactiver les connaissances antérieures.
Nombre de pages (diapositives) :
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Fiche d'écriture.pdf (49.46 Ko) 
