Pris au piège! - Identification du verbe
Niveaux : Primaire, 3ème primaire, 4ème primaire
Matières : Français, Grammaire
Mme Roxanne
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Canada (Québec, Québec)
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Ce jeu sur s’adressant aux élèves du 2e cycle permet de travailler l’identification du verbe dans la phrase. Chaque élève incarne un insecte qui tentera de rester le plus loin possible de la toile d’araignée pour ne pas se retrouver, lui aussi, pris au piège… Pour faire avancer ses adversaires vers la toile, ou pour s’en éloigner, le joueur doit, tout au long de la partie, identifier le verbe conjugué dans la phrase en l’encadrant par « ne/n’…pas » et ajouter un pronom de conjugaison devant le verbe conjugué.
Les phrases proposées aux élèves sont construites avec plusieurs mots tirés de la liste orthographique du ministère de l’Éducation pour la 3e année afin de les exposer le plus possible à ces mots.
Nombre de pages (diapositives) :
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Pris au piège_identifier le verbe_mmeroxanne.pdf (1.22 Mo) 
