J'écoute, je lis et j'écris...#18 -c doux

La collection Cleary et Martel vous présente ici un programme de littératie pour des élèves du niveau primaire qui est basé sur l'importance d'un apprentissage différencié permettant aux enfants d'apprendre à leur niveau. Ce programme comprend 32 études de mots et peut être utilisé avec la méthode "Les 5 au quotidien".

Chaque étude de mots aura ses propres fichiers audio-vidéo ( d'environ 5 minutes) qui pourraient être envoyés à la maison pour aider les élèves à revoir les syllabes, les mots et les phrases de l'étude. On retrouve ces fichiers audio-vidéo et un document pdf dans un fichier compressé à télécharger.

Le document pdf comprend, pour chaque étude de mots, six cartes éclair illustrées en couleurs pour la salle de classe, une série d'environ 9 fiches d'activités à reproduire, ciblant les mots de l'étude, et le corrigé de toutes ces fiches.

Voici une 18e étude de mots de notre programme d’apprentissage différencié. Cette étude est conçue pour la durée d’une semaine ou plus et cible le son « c doux ».

Les études de mots ont des fiches à trois niveaux de difficulté:

Niveau très facile (groupe une pomme)

Niveau facile (groupe deux pommes)

Niveau avancé (groupe trois pommes)

Le document contient:

*une fiche à l’intention des parents et de leur enfant qui comprend les 6 syllabes, les 6 mots communs et une phrase pour les 3 niveaux d’apprentissage

*les cartes-éclair des 6 mots de l’étude de mots ainsi que des cartes-éclair illustrées

*des fiches pour les élèves qui peuvent être des activités individuelles, puis mises en commun avec un partenaire et finalement discutées en classe à l’aide d’un tableau blanc ou intelligent

*une feuille d’évaluation (“J’écris les mots #_”) pour les trois niveaux d’apprentissage

*des textes à 3 niveaux de difficulté avec des questions à choix multiples pour soutenir la compréhension de texte

*le corrigé de l’ensemble , y compris les activités de lecture, les activités de l’étude des mots et des évaluations.

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