Rédiger un curriculum vitae (C.V.)
Ce cahier est conçu pour les programmes de formation axée sur l'emploi (FMS et FPT). Le contenu est adapté pour les élèves en adaptation scolaire inscrits dans l'un de ces parcours de formation.
Le cahier de l’élève comprend 28 pages. Le corrigé est inclus. Également, vous trouverez 2 grilles de correction afin d’évaluer le C.V. de vos élèves en français et dans le cadre du cours Préparation au marché du travail (PMT).
Le cahier de l’élève contient les éléments suivants sous forme de phrases trouées :
-c’est quoi un C.V.?
-À quoi ça sert ?
-Consignes de bases du C.V.
-Exercices : vrai ou faux, surligne sur ce qui est à éviter dans les extraits
-Théorie première section du C.V. informations générales
-Théorie deuxième section : formation
-Théorie troisième section : expériences de travail + exercices vrai ou faux
-Théorie quatrième section : bénévolat
-Théorie cinquième section: compétences et habiletés + listes de compétences et d’habiletés
-Théorie sixième section : aptitudes et qualités + listes d’aptitudes et de qualités
-Théorie septième section : loisirs et intérêts
-Mise en situation où l’élève doit sélectionner les informations importantes afin de réaliser son C.V.
-Procédurier avec Word afin que vos élèves réalisent à leur tour leur C.V.
-grille d’autocorrection après avoir terminé leur C.V.
-Exemples de C.V.
Nombre de pages (diapositives) : 28
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