J'ai commencé à enseigner dans une école à indice socio-économique de 4, principalement en 5ème primaire, 6ème primaire pendant 15 ans puis en 1ère primaire et 2ème primaire.
J'ai toujours pratiqué toutes la pédagogies afin de rencontrer tous les profils de nos élèves.Pour varier ces pédagogies, école du dehors, projets, Montessori, différenciation, aménagements raisonnables,ateliers, artistique...faisaient déjà partie de mes pratiques de façon naturelle sans qu'on n'y mette une étiquette.
J'ai ensuite eu l'occasion d'exercer en tant que directrice pendant plusieurs années. Cela m'a permis de rencontrer différents profils d'enseignants, de semer ma passion, d'observer la détresse de certains, le flou artistique dans lequel ils se trouvent, les doutes, les craintes... Le côté que j'aimais dans mon métier de direction: pouvoir s'asseoir à côté de mes enseignants pour les guider et les rassurer. Malheureusement, la direction a peu de temps pour ça...
L'évolution des référentiels et des pratiques m'a donné envie de retourner dans une classe afin de pouvoir renaître de mes cendres.

Et quel bonheur de se retrouver face à mes MiNiOnS !

Je débute sur Mieux enseigner donc patience, patience et tolérance!