Traces d'évaluation - CAPS
- Modèle de produit : La jeune prof
- Gratuit
Niveaux : Maternel, 1ère maternelle, 2ème maternelle, 3ème maternelle, Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire
Matières : Apprentissage précoce, Adaptation scolaire, Enseignants et personnel, Évaluations et rapports, Autres matières
Aussi pour les parents!
La jeune prof
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- (702 abonnés)
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Canada (Québec, Québec)
Produits : 167
Vous cherchez une façon simple et efficace de documenter les progrès de vos élèves suivant le programme CAPS-1 ? Cet outil est fait pour vous.
Traces d’évaluation – Programme CAPS-1 est un document pratique conçu pour consigner les activités réalisées en classe et les compétences mobilisées, en lien avec le programme éducatif Compétences axées sur la participation sociale (CAPS).
Chaque fiche permet de :
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Décrire brièvement une activité et noter les observations
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Identifier les compétences travaillées (communiquer, agir avec méthode, agir de façon sécuritaire, interagir avec son environnement, exploiter l’information)
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Indiquer le niveau de soutien requis (minimal, occasionnel, fréquent ou constant)
Cet outil convient parfaitement aux enseignants, TES et autres intervenants œuvrant en adaptation scolaire et sociale. Il facilite la consignation rigoureuse des apprentissages tout en respectant la réalité du terrain.
Format épuré, à remplir à la main, idéal pour l'impression et l’utilisation quotidienne en classe ou en intervention.
Un incontournable pour assurer un suivi clair et structuré des élèves CAPS-1.
N'hésitez pas à consulter ma boutique et à vous abonner. Vous découvrez des outils de régulation émotionnelle et d'apprentissages socio-émotionnels comme des visuels qui présentent les zones de régulations et des fiches de réflexion. Vous y trouverez aussi du matériel spécifiquement adapté aux élèves qui présentent des besoins particuliers, comme ce calendrier interactif.
Nombre de pages (diapositives) :
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Étiquettes CAPS, programme CAPS, compétences axées sur la participation sociale, participation sociale, adaptation scolaire, adaptation sociale, cheminement particulier, cheminement scolaire particulier, déficience intellectuelle, DI, trouble du spectre de l’autisme, TSA, besoins particuliers, élèves en difficulté, suivi individualisé, traces d’évaluation, consignation des apprentissages, observation en classe, évaluation qualitative, fiche de consignation, outil d’évaluation, outil pour TES, intervention en classe spécialisée, éducation spécialisée, autonomie, soutien à l’apprentissage, outil pour enseignants en adaptation scolaire, évaluation des compétences, soutien différencié







