Les routines toilettes

Routine visuelle – Gérer l’accès à la toilette en toute autonomie

Cette routine imagée aide les élèves du préscolaire à adopter des gestes simples et respectueux avant d’ouvrir la porte de la toilette :
- cogner 3 fois
- demander s’il y a quelqu’un
- attendre la réponse avant d’ouvrir

Dans les classes où la toilette n’est pas barrée, cette routine devient un rappel visuel essentiel pour prévenir les malaises et favoriser le respect de l’intimité.

Pourquoi cet outil fonctionne ?

• Les images sont claires, simples et à la hauteur de l’enfant

• L’enfant suit les étapes de façon autonome, sans intervention de l’adulte

• Les affiches plastifiées sur la porte servent de rappel naturel au quotidien

• Moins de gestion pour l’enseignant, plus d’autonomie pour l’élève

Résultats en classe

• Développement de belles habitudes de vie

• Prévention des situations inconfortables

• Routine sécurisante et cohérente

• Climat de classe plus calme et respectueux

 Un outil pratique, durable et facile à intégrer, qui fait une réelle différence dès les premiers jours d’utilisation.