Suivre et représenter un parcours thème CIRQUE
Niveaux : Maternel, 1ère maternelle, 2ème maternelle, 3ème maternelle
Matières : Mathématiques, Géométrie, Autres, Autres matières, Autres
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France (métropolitaine) ( Indre et Loire)
Produits : 31
Dans le cadre de ma progression sur le quadrillage en moyenne ou grande section, et en lien avec le manuel Vers les maths d’Accès Editions, voici un jeu pour travailler les parcours avec les élèves sur le thème du cirque.
Vous trouverez dans ce document PDF :
- La poésie du magicien que j'ai inventé avec les images pour vivre corporellement le parcours suivant la séance d'Accès Editions.
– Un support format A4 vierge (à imprimer en plusieurs exemplaires) avec 6 bandes de parcours à décoder. Pour cela, les élèves relient au vélleda les personnages dans le bon ordre, en partant du magicien.
– 6 supports fléchés où les élèves doivent coder le parcours en replaçant les personnages dans le bon ordre sur des bandes vierges.
– Les images des personnages en 6 exemplaires pour les placer sur les bandes vierges.
– Les deux évaluations (coder et décoder) pour garder une trace écrite des multiples entrainements, avec la compétence travaillée et la consigne.
Amusez vous bien !
Nombre de pages (diapositives) :
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Evaluationcodercirque.pdf (193.19 Ko) Evaluationdecodercirque.pdf (219.47 Ko) Poésie_parcours_cirque.pdf (324.18 Ko) Suivrerepresenterparcourscirque.pdf (834.26 Ko) 
