Maternelle de Marie


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  • Autun, Saône et Loire
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Enseignante en maternelle depuis toujours (26 années d'expérience), j'ai commencé en TPS PS MS puis en GS CP et je reviens en maternelle avec, actuellement des MS GS. Le passage en CP m'a ouvert les yeux quant aux apprentissages indispensables pour une bonne entrée en CP.

Fan de tout ce qui est numérique, TICE, outils divers, j'ai développé des ateliers où les élèves sont en autonomie, mais en apprentissage constant...

Ce métier est ma passion et je souhaite faire partager mes années d'expériences...



Derniers produits

40 vidéos pour travailler les problèmes numériques

Cette séquence, de 10 séances, permet aux élèves de travailler en totale autonomie des petits problèmes numériques. Je réalise tous ces travaux avec des élèves de GS mais, cela peut aussi être apporté à des élèves de CP (selon les niveaux). Déroulement : L'élève se trouve devant la tablette, a..

9,00 €

56 Vidéos pour travailler Enigmes en autonomie

Cette séquence, de 14 séances, permet aux élèves de travailler en totale autonomie des énigmes et des exercices de logique ou d'inférences. Je réalise tous ces travaux avec des élèves de GS mais, cela peut aussi être apporté à des élèves de CP (selon les niveaux). Déroulement : L'élève se trou..

12,00 €

200 images pour travailler les syllabes

J'ai créé 200 images, illustrant 200 mots, dont le nombre de syllabes écrites est le même que celui des syllabes orales : je préfère ainsi 'chameau" (qui a 2 syllabes écrites et 2 orales), à "dromadaire" (qui a 3 syllabes orales mais 4 syllabes écrites). Ces images, carrées, mesurent 300 pixels p..

10,00 €

3 dictées de syllabes avec sons complexes GS CP

Nous clôturons nos dictées autonomes de GS (et de CP en remédiation), avec ces trois fiches de dictées autonomes avec des sons complexes (digrammes). Pour ces séances, l'élève repère la syllabe rouge, la prononce et l'écrit. J'ai choisi, exprès, des mots où les syllabes sont correctes quand l'élè..

0,99 €

Pack de 7 dictées de mots en autonomie, GS et CP

Cette séquence fait suite à la séquence "dictée de sons" puis à la séquence "dictée de syllabes". Nous abordons donc, tout naturellement, la dictée de mots. Déroulement : L'élève se trouve devant la tablette, avec une fiche de travail et quelques étiquettes (images + mots). Il regarde la vidéo..

9,90 €