Situation d'application: fraction, pourcentage
Niveaux : Primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire, Formation professionnelle, Formation continue, Éducation aux adultes, Personnel
Matières : Mathématiques, Algèbre, Arithmétique, Autres
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Mme Lumière
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Canada (Montréal, Québec)
Produits : 19
Situation-problème – Le fondant au chocolat : une activité authentique et engageante !
Voici une situation-problème parfaite pour évaluer la compétence « Résoudre une situation-problème ». Réaliste, concrète et motivante, cette activité plonge les élèves dans une tâche authentique : adapter une recette de fondant au chocolat, puis calculer les quantités et le coût total des ingrédients pour toute la classe.
Les élèves doivent analyser la recette, ajuster les proportions, déterminer les besoins pour 14 équipes et estimer le prix global, ce qui mobilise plusieurs notions essentielles en mathématique (proportionnalité, calculs, raisonnement logique). L’activité est facilement transférable en classe, et elle peut même devenir une véritable expérience culinaire : avec mes élèves, nous avons réellement cuisiné les fondants, ce qui a renforcé leur engagement, leur motivation et leur compréhension.
Simple à utiliser, polyvalente et authentique, cette situation-problème est idéale pour une évaluation complète, une activité pratique ou une tâche à faire en équipe. Parfaite pour amener vos élèves à donner du sens aux mathématiques… tout en leur mettant l’eau à la bouche !
Nombre de pages (diapositives) :
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