Les fractions

Bonjour,

Voici les chapitres 13 et 14 (PARTIE 2) de mon syllabus de mathématiques pour les phases 1 (forme 3) de l'enseignement spécialisé. Celui-ci tient compte des compétences du programme de mathématiques de la communauté française. Toutefois les compétences sont les mêmes que celles travaillées dans le primaire. 

Les compétences concernées dans ce document sont : 

1. Q103 : Représenter sur un disque ou un rectangle une fraction n/m dont le numérateur et le dénominateur sont < ou = à 10 et dont n est < ou = à m.
2. Q104 : Identifier sur un disque ou un rectangle une fraction n/m dont le numérateur et le dénominateur sont < ou = à 10 et dont n est < ou = à m.

Dans ce dossier, on apprend la notion de partage en parts égales, on apprend à maîtriser le vocabulaire autour des fractions, on passe d'éléments concrets à des figures plus abstraites, on apprend à lire les fractions, on apprend à les comparer et bien plus encore...

Voici ce que vous trouverez dans ce document : 

- La page de garde reprenant les compétence seuils ainsi que toutes les compétences travaillées par exercice. Vous pouvez d'ailleurs visualiser ces deux feuilles dans les images proposées en aperçu.

- Une partie découverte.

- Une partie entraînement avec des exercices variés dont voici les compétences travaillées : 

Exercice 1 : Savoir différencier le numérateur du dénominateur.

Exercice 2 : Savoir différencier le numérateur du dénominateur.

Exercice 3 : Comprendre le rôle du numérateur et du dénominateur en interprétant une fraction.

Exercice 4 : Savoir représenter une fraction sur un disque (pizza).

Exercice 5 : Savoir identifier (sur une pizza) les partages en parts égales parmi une liste contenant des intrus.

Exercice 6 : Savoir effectuer un partage en parts égales d’une pizza.

Exercice 7 : Faire le lien entre la fraction, le vocabulaire et le partage déjà effectué d’une pizza. 

Exercice 8 : Comprendre la notion de dénominateur et faire le lien avec une tablette de chocolat.

Exercice 9 : Comprendre la notion de partage/division et faire le lien avec une tablette de chocolat.

Exercice 10 : Savoir effectuer le partage en parts égales d’une tablette en chocolat.

Exercice 11 : Trouver la fraction d’une tablette en chocolat.

Exercice 12 : Savoir représenter sur un disque ou un rectangle (préalablement partagé en parts égales) une 

                 fraction n/m dont le numérateur et le dénominateur sont plus petits ou égaux à 10 et dont n est 

                  plus petit ou égal à m.

Exercice 13 : Savoir partager en parts égales un disque ou un rectangle.

Exercice 14 : Savoir associer la fraction à sa représentation.

Exercice 15 : Savoir identifier la fraction représenter sur un disque ou un rectangle.

Exercice 16 : Savoir identifier les partages en parts égales parmi une liste contenant des intrus.

Exercice 17 : Savoir choisir la bonne représentation et colorier la fraction demandée.

Exercice 18 : Utiliser des segments de droites et faire des liens avec les fractions en répondant par vrai ou faux.

Exercice 19 : Savoir lire une fraction.

Exercice 21 : Savoir identifier la fraction en chiffres qui correspond à son écriture en lettres.

Exercice 22 : Savoir écrire une fraction en lettres à partir d’une fraction écrite en chiffres.

Exercice 23 : Savoir écrire une fraction en chiffres sur base de son écriture en lettres.

Exercice 24 : Savoir représenter un pourcentage.

Exercice 25 : Savoir transformer un pourcentage en une fraction.

- Une synthèse à retenir en dessous de laquelle l'élève peut se tester afin de savoir s'il est prêt pour l'évaluation. 

- Une boîte à outils reprenant plusieurs représentations de fractions.

- 3 évaluations.

- 11 défis qui permettent à l'élève d'aller plus loin et de se surpasser ou tout simplement d'occuper les élèves plus rapides. N'hésitez pas à visionner les aperçus afin d'obtenir le détail des compétences vues dans le cadre de ces défis.

- Les correctifs pour chaque feuille.

Puisque le syllabus est vendu en plusieurs chapitres, la page de garde de la partie 2 "Les nombres rationnels" se trouve également dans ce fichier ainsi que dans tous les autres afin que vous puissiez sélectionner les compétences qui vous seront utiles. 

Retrouvez l'intégralité de la partie 1 du syllabus ici : https://www.mieuxenseigner.be/boutique/index.php?route=product/product&product_id=139780

Je vous souhaite une belle découverte, 

Aar'instit