Dictées d'histoire de l'art différenciées

Modèle de produit : Calvinetdom

7,90 €

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Numéro de produit : 161311

Niveaux : Primaire, 3ème primaire, 4ème primaire
Matières : Français, Ecriture, Autres

Aussi pour les parents!

Calvinetdom

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France (métropolitaine) ( Yvelines)
Produits : 93

Finies les dictées rébarbatives avec ce projet clés en main : les élèves vont enfin adorer cette activité !

Vous trouverez un exemple gratuit sur ma boutique pour mieux saisir le fonctionnement :

https://www.mieuxenseigner.be/boutique/index.php?route=product/product&search=gratuit+dict%C3%A9e&description=true&product_id=161319

Liste des dictées :

EUROPE

Parthénon
Naissance de Vénus
Vases grecsantiques
Vénus de Milo
Icare
Olympie
L’Odyssée

OCÉANIE

Opéra de Sydney
Art aborigène
Didgeridoo
Le Haka
Tatouages polynésiens
Uluru
Le football australien

ASIE

Calligraphie chinoise
La grande Muraille de Chine
La Vague
Le kamishibaï
Les jardins japonais
Les temples d’Angkor
Petra
Taj Mahal

AFRIQUE

Masques africains
Le Sphinx
Motifs des tissus africains
Pyramide de Khéops
Les portes Dogon
Le Château de Fasilidas
La pierre de Rosette
Toumaï

AMERIQUE DU NORD

Statue de la Liberté
Maison Blanche
Andy Warhol
Golden Gate

AMERIQUE DU SUD

Canal de Panama
Machu Picchu
Street Art – Valparaiso
Romero Britto
Île de Pâques
Lignes de Nazca
Chichen Itza

Contenu :

11 dictées d’histoire de l’art différenciées avec pour chacune :

Texte illustré avec une photo

Tableau de notation en %

Liens vers 3 applications de révisions

Carte des mots à apprendre (à coller dans l’agenda)

Exemples de phrases à travailler dans la semaine pour réviser la dictée

1 tableau interactif de suivi générant une courbe pour chaque élève
Fiche d’activités transversales à mettre en lien avec le continent et les dictées (arts plastiques, albums, histoire, géographie, sciences…)
Fiches explicatives illustrées du fonctionnement des dictées dans la semaine

Objectifs :

Mémoriser l’orthographe des mots
Réinvestir les règles d’orthographe, de grammaire et de conjugaison
Acquisition de repères culturels, historiques et géographiques (étude d’œuvres d’art de différentes époques et de différents continents)

Organisation

Je les associe à un carnet de voyage que je fais tenir à mes élèves chez eux (histoire de créer du lien entre maison et école).

Je vous conseille, pour chaque œuvre, de vous créer un petit répertoire de photos à projeter au tableau interactif si vous en avez un.

Je vous ai ajouté un exemple de programmation. Cela vous donne les dictées de la période, ainsi que des idées d’arts plastiques, de littérature, de liens avec l’histoire, la géographie ou les sciences…

Intérêts

Cela permet de coupler dictée et histoire de l’art, d’alimenter un projet voyage qui peut tenir l’année.

D’autre part, chaque élève se trouve dans sa zone de « confort » orthographique : la différenciation se fait facilement grâce aux notes données en pourcentage.

De nombreux parents et élèves appréciaient beaucoup ce lien à la maison en tenant leur carnet de voyage (je demandais juste d’aller chercher sur internet pour coller une image, faire un dessin, un coloriage et/ou marquer une ou 2 informations sur l’œuvre [sans recopier Wikipedia]).

NB : Je vous joins aussi un tableau Excel interactif créé spécialement pour ces dictées : lorsque vous y rentrez les notes, cela génère une fiche individuelle des élèves avec une courbe reprenant les résultats (visuellement, c’est très parlant).

Type de ressource: Document de cours, Cours complet

Nombre de pages (diapositives) :

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