Le Grinch: la suite! - Écriture d'un récit

Voici une façon amusante et inspirante de travailler le récit en 5 temps! 

Lors de cette situation d'écriture, vos élèves sont invités à écrire la suite du fameux film dont tout le monde raffole! Ils devront écrire un récit en 5 temps à partir de la situation initiale suivante: 

ll était une fois, à Chouville, un Noël tout à fait particulier. Le Grinch, qui avait autrefois détesté cette fête, avait finalement compris la véritable magie de Noël. Touché par l’esprit de générosité et de joie qui l’entourait, il décida de célébrer Noël avec les habitants du village. Il passa des semaines à décorer sa maison, enroulant des guirlandes étincelantes autour des arbres et installant un sapin gigantesque au centre du salon. Le festin était prêt, avec des mets délicieux, des sucreries et des boissons chaudes. Chaque détail avait été soigneusement pensé.

Cindy-Lou, souriante et pleine de joie, avait proposé son aide pour la décoration et les préparatifs. Max, le fidèle chien du Grinch, était plus qu'excité à l'idée de partager cette fête. Ensemble, ils avaient tout mis en place pour offrir à Chouville un Noël inoubliable.

Mais tout à coup, alors que les habitants de Chouville arrivaient, ...

Le document inclus:

• La situation initiale
• Le plan
• Le cahier d'écriture
• Le cahier pour le propre. 

Inspiration assurée! 

Pistes/Idées pour continuer le projet:

• Créer l'affiche de leur film sur Canva 
• Lire leur histoire aux petits! 
• Faire un recueil de textes!